感触
网站,平台,系统基本的摊子已经支上了,第一天时热情似火,第二天热情高涨,第三天万丈失落......
眼见着也没什么人,想起一首诗:“我本将心向明月,奈何明月照沟渠”,也不是很恰当,大部分人都不知道吧!
做任何事情,切记不要搞“三分钟热血”,还是坚持细水长流,即使惨淡也要坚持,特地为自己立下一个规矩,每天更新一篇,风雨无阻。罗马不是一天建成的。
序言
今天开始讲解系统学习的方法,这个方法不仅适用于环评,各行各业皆可。提起授业解惑不得不讲一个概念,「知识的诅咒」。
所谓「知识的诅咒」就是,当你学习到某个知识之后,就无法想象自己不知道它,它就像诅咒一样,让你很难再从不具备这项知识的角度考虑问题。
这里的知识可以是信息、消息、概念、规律、常识、观念、认知和技能等等。
简单来讲就是,你认为简单的东西,在对方看来却很难。就像一个人永远不可能知道,他不知道的事情,未知与已知是存在鸿沟的。
为什么会这样?因为我们和对方存在认知偏差。每个人成长经历不同,接触的环境信息不同,塑造的性格观念不同,对事物的感知和对事情的判断,会自然而然的跟随着自己的经验。
当我们谈起一项事务时,对方会习惯性的从他的角度出发进行理解,而我们却不知不觉地认为对方有同样的背景知识。正如世界上没有两片完全相同的树叶,地球上不存在两个思想近乎一致的人。
所以我们常常误以为自己明确表达了内容,可是对方根本没有接收到,即便被理解,理解的程度也有很大差异,形成一种自我透明错觉,产生表达和接收上的误会。
为避免知识的诅咒,我希望你可以脑中为我腾出一块地方,咱们从新架构一个体系,因为我之前也没试过,所以不包疗效。
整体思想阐述
不知道你玩没玩过乐高?我想你应该能知道,不知道就去百度一下。它可以按照一定的规律组合起来,就算你没有想象力也可以按照说明书进行组装。
环评就是这样的东西,“文字“——”乐高块“、”章节“———”乐高块组成尖塔、城堡“、”导则、规范“———”乐高组装说明书“
环评看似复杂,其实内容还是有限的,跟着学起来。很快你也能跟他们”胡扯“。
不要辜负我,我需要每天强迫自己先失忆,那天要是停更了就是我真失忆了!
这篇文章的内容是会改变的,逐渐增加学习目录的内容,常来哦!
学习内容目录
1.建设项目环境影响评价报告表的入门教程
想知道奶茶的味道其实很简单,搞一杯尝尝即可,这一部分预计分五篇文章,2023年秋天的第一杯奶茶来渔人小站喝吧!
第一课:看似复杂,其实有捷径,开始记不得,掌握不了,找一篇相近的环评,对应修改即可,不要被众多概念劝退了。
点击直接进入《环评入门系列(一)报告表入门概论》
第二课:对号入座,对应填写,其实很简单。
点击直接进入 《环评入门系列(二)报告表入门建设项目基本情况》
第三课:改扩建项目稍显复杂,初学完全可以忽略改扩建项目。
点击直接进入 《环评入门系列(三)报告表入门建设项目工程分析》
第四课:完全没有发挥的余地,都是规定死的东西,非常简单。
点击直接进入 《环评入门系列(四)报告表入门区域环境质量现状、环境保护目标及评价标准》
第五课:这个模块内容较多,这里先讲了“废气环境影响与环保措施”模块,余下内容下篇再讲。
点击直接进入 《环评入门系列(五)报告表入门主要环境影响和保护措施》
第六课:继续第五课没讲完的内容,寥寥几人的阅读量,看到这篇文章的你肯定就是天选之子~~!
点击直接进入 《环评入门系列(六)报告表入门主要环境影响和保护措施(2)》
第七课:不知不觉中你已经学完了这个系列课程,去实践一下吧!写两个报告回来再看一遍保证还会有收获!
点击直接进入 《环评入门系列(七)报告表入门环保措施检查清单、环评结论、附图附表 》